Circolo didattico "Paolo Vetri" - Ragusa
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Progetti per l'anno 2008 / 2009

Ampliamento dell’Offerta Formativa

Interventi di miglioramento

Poiché l’obiettivo strategico della nostra azione formativa è quello di costruire abilità e competenze, la didattica laboratoriale è il miglior modo di rappresentarsi della scuola.

La nostra istituzione da anni cura la realizzazione di laboratori che hanno bisogno di spazi attrezzati, ma ancor più di docenti di riferimento.

Nella nostra scuola operano docenti con competenze specifiche in vari campi. Tali risorse ci consentono di migliorare l’offerta formativa in alcuni settori disciplinari ed interdisciplinari attraverso la realizzazione di progetti.

 

 

Progetti Anno Scolastico 2008/2009

 

Progetti

Finalità

Destinatari

Coro “Armonia” 1

Conoscere la voce quale strumento musicale del nostro corpo.

Usare i movimenti del corpo per “recitare” delle musiche.

Accompagnare una danza con uno strumento ritmico.

Alunni della Sc. Infanzia
e Sc. Primaria

Coro “Armonia” 2

Conoscere la voce quale strumento musicale del nostro corpo.

Usare i movimenti del corpo per “recitare” delle musiche.

Accompagnare una danza con uno strumento ritmico.

Adulti

Lettura

Mettere in atto strategie educative e attività che rendano la lettura un patrimonio culturale durevole, un’attività piacevole, uno stile di vita in modo da consentire agli allievi di scegliere e valutare con spirito critico la realtà che li circonda.

Alunni della Sc. Infanzia
e Sc. Primaria

Concorso
di Narrativa “Narratù”

Operare confronti e associazioni, attività di analisi, di manipolazione, reinvenzione e rielaborazione.

Aprirsi all’interiorità.

Alunni della Sc. Infanzia
e Sc. Primaria

Alunni delle prime classi della scuola secondaria di
1° grado

Pubblicazione
“Piccole gocce”

Utilizzare la lingua in modo creativo esprimendo sentimenti, percezioni, emozioni, stati d’animo in prosa e in versi.

 

Alunni della Sc. Primaria

Giornale Scolastico

Utilizzare le discipline in forma dinamica e come fonte di conoscenza

Comprendere, elaborare e sviluppare il senso critico in un’ottica interdisciplinare.

Alunni della Sc. Infanzia
e Sc. Primaria

Cinema

Far conoscere il linguaggio cinematografico attraverso il Cinema di qualità, potente mezzo di comunicazione, per trasmettere messaggi di alto valore pedagogico: idee, valori, modelli di comportamento.

Alunni della Sc. Infanzia
e Sc. Primaria

Solidarietà

Abituare gli alunni ad essere attenti ai bisogni degli altri sostenendo le richieste di aiuto con gesti di solidarietà.

Alunni della Sc. Infanzia
e Sc. Primaria

Sport

Favorire i valori della responsabilità, della cooperazione, della solidarietà, dell’accettazione delle diversità.

Alunni della Sc. Infanzia
e Sc. Primaria

Città e campagna: osservando la natura

Rendere consapevoli gli studenti dell’ambiente naturale attraverso la scoperta degli esseri viventi che la popolano.

 

Alunni classi II C-II D

I segni del territorio:
dal vicino al lontano

Favorire la conoscenza del proprio territorio attraverso l’individuazione di tracce storiche e la lettura del paesaggio dal punto di vista fisico, naturalistico ed antropologico.

 

Alunni classi III A-B-C

Creiamo insieme

Collaborare per la realizzazione di un progetto comune.

Conoscere l’importanza del lavoro di gruppo sperimentando tecniche di cooperative-learning.

Acquisire abilità in ambito creativo ed espressivo.

Acquisire una corretta manualità.

Valorizzare le attitudini personali.

Alunni classi III D-III E-V C in collaborazione con l'Istituto S. Fiume di Comiso

Natale

Conoscere le tradizioni natalizie locali.

Conoscere tecniche costruttive di vario tipo.

Promuovere il senso di solidarietà.

Favorire la continuità orizzontale.

Genitori e Alunni della Sc. Infanzia e Sc. Primaria

Scopro e imparo…
recitando

Acquisire la capacità di relazionarsi.

 Rafforzare la fiducia nelle proprie capacità espressive.

Acquisire la capacità di esprimersi in correttamente anche attraverso i linguaggi non verbali.

Alunni classi IV A-IV B

Suono e movimento

Consapevolezza del sé per costruire relazioni positive.

Alunni classi V B

Lingua Inglese

Sensibilizzare il bambino alla lingua straniera sin dalla scuola dell’infanzia.

Alunni di 5 anni del
Plesso “P. Vetri”

Educazione
alla salute

Promuovere l’assunzione di corrette abitudini igienico-alimentari per sviluppare un sano equilibrio psico-fisico.

Alunni di 5 anni del
Plesso “P. Vetri”

Legalità

Risvegliare o consolidare lo sviluppo di atteggiamenti comportamentali, connessi ai diritti-doveri dello status di cittadino.

Pensare alla legalità come espressione di democrazia, di solidarietà ed identità storico-culturale.

Alunni della Sc. Infanzia
e Sc. Primaria

Intercultura

Attribuire pari dignità a lingue, usi e costumi diversi.

Conoscere un nuovo codice alternativo per comunicare.

Promuovere la diversità attraverso percorsi di attiva collaborazione.

Alunni della Sc. Infanzia
e Sc. Primaria

Musicoterapia

Usare gli elementi musicali al fine di favorire e facilitare la comunicazione, la relazione, l’apprendimento, la motricità, l’espressione, l’organizzazione.

Alunni diversamente abili e con disagio della Sc. Primaria

Continuità

Individuare e condividere un quadro comune di obiettivi cognitivi e comportamentali in modo da prevenire le difficoltà che potrebbero insorgere nei passaggi fra i diversi ordini di scuola al fine di promuovere il successo formativo dell’alunno.

Docenti e alunni delle classi ponte: cinquenni (Sc. Infanzia) e Classi I e V della Sc. Primaria

Difficoltà dell’apprendimento

Elaborare un’offerta educativa orientata al successo formativo offrendo pari opportunità a tutti gli alunni.

Alunni  con disagio
della Sc. Primaria

 

 
Progetti P.O.N (Programma Operativo Nazionale) 2008

Il Programma Operativo Nazionale “La Scuola per lo Sviluppo" è un vasto piano di sostegno finanziario allo sviluppo del sistema di istruzione e formazione delle regioni del mezzogiorno che ha come obiettivi di grande rilievo:
La riduzione del fenomeno della dispersione scolastica
Lo sviluppo della società della conoscenza e dell'informazione
L'ampliamento delle competenze di base
Il sostegno alla mobilità dei giovani e lo sviluppo degli strumenti per garantirla
L'integrazione con il mondo del lavoro (stage, accreditamento competenze, certificazione)
Lo sviluppo dell'istruzione permanente
La formazione dei docenti e del personale scolastico
Il rafforzamento delle pari opportunità di genere
Lo sviluppo di una cultura ambientale

Il P.O.N. Scuola si avvale di due Fondi: il Fondo Sociale Europeo (F.S.E.) e il Fondo Europeo di Sviluppo Regionale (F.E.S.R.) ed ha come ambito di riferimento territoriale le scuole pubbliche di 4 Regioni dell’obiettivo “Convergenza” Calabria, Campania, Puglia, Sicilia.
La scuola “Paolo Vetri”, che ha già messo in atto progetti P.O.N. nello scorso anno scolastico rilevando la partecipazione attiva ed entusiasta sia da parte dei genitori che degli alunni, si è nuovamente attivata per l’anno in corso progettando due Piani di intervento: uno a valere sul Programma Operativo “Competenze per lo sviluppo” finanziato con il F.S.E. e un altro a valere sul Programma “Ambiente per l’apprendimento”, finanziato con il F.E.S.R.
Con il primo Piano si intende perseguire l’AZIONE F che vuole promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l’inclusione sociale ed in particolare l’obiettivo F1 che si rivolge agli alunni e ai genitori delle scuole del Primo Ciclo.
Con il secondo Piano la scuola intende promuovere e sviluppare la Società dell’informazione e della conoscenza nel sistema scolastico con dotazioni tecnologiche e laboratori multimediali, laboratori e strumenti per l’apprendimento della matematica e scienze e laboratori per l’apprendimento della musica.
Il Piano predisposto per il corrente anno scolastico prevede n. 6 moduli formazione alunni (3 con tematica espressivo-psicomotorie e 3 con tematica ambientale-ecologico-naturalistico e salute) e n. 1 modulo formazione genitori con tematica psicomotoria, musicale ed espressivo.
In ogni modulo sono attivi due operatori didattici: il tutor e l’esperto. Il tutor appartiene obbligatoriamente al corpo docente dell’Istituto mentre l’esperto è personale esterno che la scuola seleziona tramite procedura ad evidenza pubblica con cui stipula contratti di prestazione d’opera.

Progetto P.O.N. – Az. F ob. F1

Destinatari

Danzando sotto l’alfabeto

Alunni

Grease (musical)

Alunni

Teatrando

Alunni

Ecologicamente

Alunni

Mangiare bene per vivere meglio

Alunni

Alla scoperta del nostro territorio:
i Greci in Sicilia

Alunni

 

 

Raziedda…

Genitori

Formazione e aggiornamento
La scuola ha pianificato e in parte realizzato corsi di aggiornamento finalizzati ad arricchire le competenze del personale docente e a sostenere le motivazioni. A tal fine, anche per l’anno in corso, sono previsti corsi di formazione ed aggiornamento del personale Docente ed ATA finalizzati al miglioramento dei livelli di efficienza ed efficacia dell’attività organizzativa e didattica.

Aggiornamento Anno Scolastico 2008/2009

Corso di Formazione e Aggiornamento

Destinatari

Didattica delle Discipline

Docenti

Cooperative Learning

Docenti

SIDI: il nuovo bilancio per le istituzioni scolastiche

D.S.G.A.

Ass. Amministrativo

SIDERLAM

Ass. Amministrativo

Corso Sicurezza

Docenti

D.S.G.A.

Ass. Amministrativo

ATA

 




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